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高中历史教学中渗透历史学科素养唯物史观的教学实践与研究微课题报告

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高中历史教学中渗透历史学科素养唯物史观的教学实践与研究微课题报告教育科研小微课题结题评审表学校:课题编号:课题负责人性别男课题学科高中历史联系电话年龄XX职称中一课题全称高中历史教学中渗透历史学科素养唯物史观的教学实践与研究课题研究目标内容概述党的十九大明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班”。根据十九大精神,教育部在最新的高中历史《课程标准》上提出历史学科核心素养的五大内涵:时空观念、唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀。唯物史观是高...

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