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“四个注重”提升新时代高校实践育人质量

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“四个注重”提升新时代高校实践育人质量党的十八大以来,高校实践育人聚焦培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年,不断在改进中加强,在实践中创新。当前,中国教育进入了以质量提升为核心的内涵式发展阶段,高校实践育人要通过“四个注重”进一步提升质量,为推动高等教育质量提升、内涵式发展作出应有贡献。注重革新育人观念思想是行动的先导,只有确定了正确的观念,才能对实践产生正向引导,为提升实践育人质量提供思想保障。形成科学的实践育人观。传统的实践育人观将实践育人视为课堂教学在实践环节的延伸和补充,是一种辅助形式。新时代高校实践...

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